Samarbejde, deling og digital udvikling i det offentlige.

Finsk pædagogisk teknologi til fjernundervisning i skoler

Ca. læsetid: 4 mins

Skaber- og kodningsprojektet Mehackit er et af mange undervisningsteknologier i initiativet Koulu.me

 

Koulu er det finske ord for skole. Under den nuværende COVID-pandemi har initiativet koulu.me samlet en række undervisningsprogrammer for de skoler, der risikerer at mangle undervisningsmateriale til fjernundervisning.

Initiativet er startet af en finsk gruppe udviklere af pædagogisk teknologi. Det har også fanget interessen hos lærere i skoler udenfor Finland. Det gælder lærere i bl.a. i Azerbaijan, Mongoliet og Sydafrika.

 

Digitale kurser, også som open source

Koulu.me har en lang liste af undervisningsprogrammer på deres hjemmeside, som udbydes gratis enten altid eller i en periode under pandemien.

Et af projekterne er det finske open source projekt Mehackit Atelier. Allerede inden koulu.me blev Mehackit brugt i flere lande foruden Finland. Undervisningsprojektet sigter imod at demokratisere adgang til teknologi ved at gøre unge mennesker medskabere frem for blot forbrugere af teknologi. På engelsk udbyder de kurserne Art Programming, Electronics and Programming samt Music Programming. Mehackit har også finsksprogede kurser.

 

Kodning af visuel kunst

Kodning behøver ikke at være lig naturvidenskab, teknologi og matematik. Mehackit arbejder med et andet paradigme, hvor kunst og musik kan give adgang til en verden af kode. I det grundlæggende kunstkursus lærer eleverne at programmere visuelle komponenter og animationer.

Kurserne henvender sig primært til grundskolens de ældste elever og elever på ungdomsskoler. Målgruppen for kurset med kunst og kodning er for de 13-19-årige elever, der er begyndere i programmering. Med programmet ’Let Me Hack It’ udbyder Mehackit Altelier kurser til lærerne, der også får vejledninger med til hvert kursus, så eleverne kan få det fulde udbytte af undervisningen.

I et blogindlæg er en af på hjemmesiden står underoverskriften: ”Programming extends our creativity”. Afsnittet, der følger, er: ”Computers don’t necessarily have to replace old practices, instead they can show us our analog world in a new light.” Et eksempel fra bloggen er interaktivt visuel kunst.

 

Finsk edtech og bekymringer om fjernundervisning

Mehackit er en af partnerorganisationerne i ‘Edtech Finland’.  Siden grundlæggelsen I 2014, har Mehackit vundet flere priser for deres arbejde og kurserne.

Mens dette open source projekt har flere år bag sig, er koulu.me et nyt initiativ som er startet under pandemien. Koulu.me har skubbet Mehackit endnu videre. Laura Koponen står bag initiativet. Hun er ledende direktør i innovationsbureauet Spinverse.

Koponen er også mor til to børn og blev bekymret over deres skolegang under COVID-hjemsendelsen. Derfor tog hun de første skridt for at hjælpe alle lærere med materiale fjernundervisning ved at starte koulu.me.

 

Læs flere artikler som denne på OSOR

Publiceret i gruppen

Dette er et blogindlæg

Vi har mange eksterne skribenter tilknyttet der skriver blogindlæg, som OS2 publicerer. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger som kan udtrykkes indenfor OS2s retningslinjer og code of conduct er velkomne, kontakt os gerne hvis du har noget på hjertet.